北京中研華泰信息技術(shù)研究院為您提供教育與培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)--分析與未來(lái)前景預(yù)測(cè)報(bào)告2019-2025年。中國(guó)教育與培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)--分析與未來(lái)前景預(yù)測(cè)報(bào)告2019-2025年
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報(bào)告編號(hào)(no):374862
-修訂: 2019年2月
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報(bào)告目錄:
-章 概述和環(huán)境分析 23
-節(jié) 教育概述 23
一、教育的基本定義 23
二、教育的價(jià)值 23
三、教育的類型和分類 24
一教育的類型 24
二教育的分類 25
第二節(jié) 培訓(xùn)概述 26
一、培訓(xùn)的基本定義 26
二、培訓(xùn)的層次 27
四、培訓(xùn)的周期 27
五、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源 27
六、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益 28
七、培訓(xùn)的成本 29
八、培訓(xùn)的分類 30
一培訓(xùn)的分類 30
二培訓(xùn)方法的分類 32
九、培訓(xùn)的發(fā)展 32
第三節(jié) 中國(guó)行業(yè)政策環(huán)境分析 33
一、-
---教育法 33
二、-
---義務(wù)教育法 40
三、-
---民辦教育促進(jìn)法 46
四、-
----教育法 54
五、安全生產(chǎn)"-"規(guī)劃 63
第四節(jié) 中國(guó)教育行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 74
一、中國(guó)歷次“-潮”分析 74
二、-口環(huán)境和結(jié)構(gòu)分析 76
三、中國(guó)城鎮(zhèn)化與教育需求 78
四、中國(guó)城鎮(zhèn)居民教育支出 79
第二章 教育業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 81
-節(jié) 教育業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 81
一、全球教育的成績(jī)與問(wèn)題 81
二、
---的六種教育方法 84
三、國(guó)外教育改革理論的發(fā)展 85
四、全球初等教育普及情況及問(wèn)題 93
第二節(jié) 部分地區(qū)和的教-展分析 94
一、美國(guó) 94
二、歐洲 95
三、日本 96
四、印度 98
五、俄羅斯 99
第三節(jié) 國(guó)外農(nóng)業(yè)教育觀念與發(fā)展對(duì)策 100
一、國(guó)外-農(nóng)林教育觀的變革情況 100
二、國(guó)外-農(nóng)業(yè)教育的基本結(jié)構(gòu)模式 101
三、國(guó)外-農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì) 103
四、國(guó)外發(fā)展-農(nóng)業(yè)教育的對(duì)策 104
五、國(guó)外-農(nóng)業(yè)教育支撐農(nóng)村發(fā)展的路徑 105
第三章 中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展分析 109
-節(jié) 中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展分析 109
一、中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 109
二、中國(guó)素質(zhì)教-展情況 111
三、中國(guó)教育裝備發(fā)展?fàn)顩r 112
四、中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)使用情況 112
五、
---關(guān)于教育-話題 113
一為
---改革重要一年 113
二底30省份將解決異地
--- 114
三自主招生將-“十公開”新政 114
六、中國(guó)-工作要點(diǎn) 115
七、中國(guó)教育行業(yè)投資動(dòng)態(tài)分析 123
一愛樂(lè)奇獲高通等-美金投資 123
二淘寶在線教育規(guī)模不擴(kuò)大 124
三國(guó)內(nèi)
---“互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)基地”落地張江 124
四
---在線-tutorgroup再引投資 125
五線下教育“樂(lè)博樂(lè)博”獲真格基金1000萬(wàn)投資 126
六在線教育再“-” 126
第二節(jié) 中國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展分析 127
一、中國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)現(xiàn)狀概述 127
二、中國(guó)農(nóng)村教-展面臨問(wèn)題及改革措施 128
三、中央財(cái)政巨資-農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件 130
四、-推進(jìn)農(nóng)村中職教-展 131
第三節(jié) 中國(guó)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃分析 131
一、戰(zhàn)略目標(biāo) 131
二、教育體制改革 133
三、保障措施 142
第四章 中國(guó)分階段教育事業(yè)發(fā)展分析 149
-節(jié) 學(xué)前教育 149
一、幼兒教育特點(diǎn) 149
二、幼兒教育在-中的- 151
三、中國(guó)學(xué)前教育體制走向分析 153
四、中國(guó)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 156
一學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 156
二學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在園幼兒數(shù)量 156
三學(xué)-年入園率統(tǒng)計(jì) 157
四學(xué)前教育機(jī)構(gòu)招生情況 157
五、中國(guó)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展 158
六、學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施效果分析 158
七、基本普及學(xué)前教育 159
一基本普及學(xué)前教育 159
二發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育 160
第二節(jié) 義務(wù)教育 160
一、中國(guó)累計(jì)投入義務(wù)教育相關(guān)經(jīng)費(fèi) 160
二、中國(guó)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 160
一中國(guó)義務(wù)教育事業(yè)總體情況 160
二-教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 162
三-在校學(xué)生數(shù)量 162
四-教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 163
五-教育機(jī)構(gòu)入學(xué)率 163
三、-啟動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展-評(píng)估 164
四、義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)入新階段 165
五、中國(guó)-教育市場(chǎng)潛力- 166
六、中國(guó)義務(wù)教-展規(guī)劃 166
一提高九年義務(wù)教育水平 166
二推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 167
三減輕-生課業(yè)負(fù)擔(dān) 168
第三節(jié) 高中階段教育 168
一、中國(guó)將逐步實(shí)施殘疾學(xué)生高中階段免費(fèi)教育 168
二、-要求三年內(nèi)取消全國(guó)公辦高中招擇校生 169
三、中國(guó)高中階段教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 169
一普通高中 169
二-高中 170
三中等職業(yè)教育 170
四、中國(guó)高中階段教-展規(guī)劃 170
一加快普及高中階段教育 170
二提高高中學(xué)生綜合素質(zhì) 171
三推動(dòng)高中多樣化發(fā)展 171
第四節(jié) -教育 171
一、中國(guó)-教育改革路徑分析 171
一-教育改革背景 171
二高校辦學(xué)模式改革 172
三高校改革政策支持 173
二、--意見進(jìn)一步提高我國(guó)-教育 173
三、中國(guó)-教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 175
一-教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 175
二-教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 176
三-教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù) 176
四-教育機(jī)構(gòu)入學(xué)率 177
四、中國(guó)-院校競(jìng)爭(zhēng)力分析 178
五、由學(xué)費(fèi)上漲看-教育投入的分擔(dān)機(jī)制 183
一高校學(xué)費(fèi)上漲 183
二-教育成本的分擔(dān)機(jī)制 184
三不同的具體實(shí)踐 185
四未來(lái)政策思考 186
六、“-”期間-制定本科教學(xué)- 187
七、中國(guó)-教-展規(guī)劃 187
一提高-教育 187
二提高人才培養(yǎng) 188
三提升科學(xué)研究水平 188
四增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力 188
五優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色 189
第五節(jié) 成人教育和培訓(xùn) 189
一、成人市場(chǎng)簡(jiǎn)述 189
二、成人的產(chǎn)業(yè)性質(zhì) 190
三、成人市場(chǎng)的可行性分析 191
四、中國(guó)成人教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 192
五、中國(guó)成人教育發(fā)展規(guī)劃 192
一大力發(fā)展職業(yè)教育 192
二調(diào)動(dòng)企業(yè)的積極性 193
三發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 193
四增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力 193
第五章 -才供求發(fā)展分析 195
-節(jié) -才供求發(fā)展綜述 195
一、“十二五”時(shí)期-才隊(duì)伍規(guī)模 195
二、“-”時(shí)期-才資源主要目標(biāo) 195
三、中國(guó)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)分析 196
一就業(yè)人員數(shù)統(tǒng)計(jì) 196
二城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù) 197
三就業(yè)結(jié)構(gòu)分析 197
四、-力資源市場(chǎng)分析 198
五、-力資源市場(chǎng)分析 199
一人才供求總體情況 199
二分地區(qū)人才供求情況 200
三用人單位需求情況 201
四用人單位所需職位情況 201
第二節(jié) 中國(guó)部分地區(qū)人才供求分析 202
一、江蘇人才市場(chǎng)供求分析 202
二、浙江人才市場(chǎng)供求分析 204
三、四川人才市場(chǎng)供求分析 206
四、河南人才市場(chǎng)供求分析 208
五、廣西人才市場(chǎng)供求分析 211
六、福建人才市場(chǎng)供求分析 214
七、北京人才市場(chǎng)供求分析 215
八、上海人才市場(chǎng)供求分析 215
第三節(jié) --中長(zhǎng)期規(guī)劃 216
一、發(fā)展目標(biāo) 216
二、主要任務(wù) 217
三、重點(diǎn)舉措 218
第六章 中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 222
-節(jié) 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 222
一、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展概況 222
二、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征 223
三、中國(guó)教育行業(yè)市場(chǎng)回顧 224
四、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 225
五、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu) 226
六、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分布 228
七、行業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題分析 229
一培訓(xùn)與-較低 229
二市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序較混亂 229
三規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)集中度低 230
八、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型分析 230
九、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略研究 233
一市場(chǎng)定位是制定競(jìng)爭(zhēng)策略的前提 233
二中、低端培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略 234
第二節(jié) 中國(guó)it培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 235
一、中國(guó)it培訓(xùn)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì) 235
二、中國(guó)it人才供求情況 236
三、中國(guó)it培訓(xùn)市場(chǎng)集中度 237
四、中國(guó)it培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 238
五、中國(guó)it培訓(xùn)細(xì)分 238
六、中國(guó)it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)分析 239
一收費(fèi)相關(guān)政策分析 239
二重點(diǎn)培訓(xùn)方向收費(fèi) 240
三收費(fèi)影響因素分析 242
七、中國(guó)it培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè) 242
第三節(jié) 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 245
一、語(yǔ)言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)簡(jiǎn)介 245
二、語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)剖析 245
三、語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷分析 246
一體驗(yàn)營(yíng)銷與關(guān)系營(yíng)銷 246
二定制營(yíng)銷與制度營(yíng)銷 247
三事件營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 248
四、語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌形象構(gòu)成要素 250
五、中國(guó)日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r 250
六、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)狀況 251
七、-英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn) 252
八、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 253
第四節(jié) 中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 253
一、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 253
二、中國(guó)藝術(shù)院校構(gòu)成分析 254
三、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析 255
四、中國(guó)
---藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 256
五、中國(guó)-藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 257
六、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊 258
第五節(jié) 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 259
一、-會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)市場(chǎng)格局 259
二、中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模 260
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)存在的問(wèn)題 261
四、會(huì)計(jì)培訓(xùn)的分析 262
五、會(huì)計(jì)培訓(xùn)提升途徑 263
六、會(huì)計(jì)培訓(xùn)業(yè)的投資機(jī)會(huì)分析 265
七、中國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)策 266
第六節(jié) 中國(guó)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 268
一、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況 268
二、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 269
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 270
四、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)特點(diǎn)分析 270
一少兒英語(yǔ)培訓(xùn)成為潮流 270
二少兒英語(yǔ)培訓(xùn)- 270
三少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是個(gè)完整體系 271
四其它類型英語(yǔ)培訓(xùn)的不同 272
五、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 273
一少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)總體情況 273
二少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)日漸紅火 275
六、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析 276
第七節(jié) 中業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 277
一、企業(yè)培訓(xùn)基本現(xiàn)狀分析 277
一企業(yè)是否有健全培訓(xùn)體系分析 277
二企業(yè)是否會(huì)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃分析 277
三企業(yè)培訓(xùn)管理面臨
---困難分析 278
四企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算各層級(jí)員工分配分析 279
二、企業(yè)對(duì)外部培訓(xùn)服務(wù)需求分析 280
一培訓(xùn)服務(wù)的選擇 280
二公開課的選擇 280
三內(nèi)訓(xùn)課程的選擇 281
三、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展歷程分析 282
四、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 283
五、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題分析 283
六、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨挑戰(zhàn)分析 284
七、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)成功要素分析 285
八、企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略 286
第七章 民辦教-展分析 290
-節(jié) 民辦教-展概況 290
一、中國(guó)民辦教-展歷史 290
二、中國(guó)民辦教-展模式分析 292
三、中國(guó)民辦教-展特征分析 293
四、中國(guó)民辦教育市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn) 294
五、中國(guó)民辦教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 295
六、中國(guó)民辦教育市場(chǎng)規(guī)模分析 296
七、中國(guó)民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展swot分析 297
一民辦教育優(yōu)勢(shì)分析 297
二民辦教育劣勢(shì)分析 297
三民辦教育機(jī)會(huì)分析 298
四民辦教育風(fēng)險(xiǎn)分析 298
第二節(jié) 民辦幼兒教-展分析 299
一、中國(guó)民辦幼兒教-展階段分析 299
二、民辦幼兒教育規(guī)模分析 302
三、中國(guó)民辦幼兒教育區(qū)域分析 303
一北京 303
二廣州 304
三上海 305
四深圳 306
五重慶 306
四、中國(guó)民辦幼兒教育存在問(wèn)題分析 308
五、中國(guó)農(nóng)村民辦幼兒教育生存現(xiàn)況 310
六、中國(guó)民辦幼兒教-展策略分析 313
七、中國(guó)幼兒教育的民辦化發(fā)展趨勢(shì) 315
第三節(jié) 民辦-教育行業(yè)發(fā)展分析 316
一、中國(guó)民辦-教育規(guī)模分析 316
二、辦學(xué)-轉(zhuǎn)向二三線城市 318
三、免費(fèi)教育使民辦-轉(zhuǎn)型 318
四、-同步教育服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模 319
五、--市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 320
六、中國(guó)民辦-教育的發(fā)展瓶頸 321
七、中國(guó)民辦-教育的發(fā)展趨勢(shì) 322
第四節(jié) 民辦-教-展分析 324
一、中國(guó)民辦-教-展的現(xiàn)狀 324
一民辦-教育市場(chǎng)特征 324
二民辦高校區(qū)域集中布局 325
三民辦-教育競(jìng)爭(zhēng)格局 325
二、中國(guó)民辦-教育規(guī)模分析 328
三、中國(guó)民辦-教育問(wèn)題分析 329
四、公共財(cái)政投入民辦高校的問(wèn)題 330
五、中國(guó)民辦-教育競(jìng)爭(zhēng)swot分析 332
六、中國(guó)民辦-教育競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 335
一市場(chǎng)導(dǎo)向戰(zhàn)略 335
二成本-戰(zhàn)略 336
三差異化戰(zhàn)略 336
四目標(biāo)集聚戰(zhàn)略 336
第四節(jié) 中國(guó)部分地區(qū)民辦教-展情況 337
一、北京 337
一北京民辦教育政策法規(guī) 337
二北京民辦教-展情況 337
三北京民辦教育業(yè)投資機(jī)會(huì) 339
二、上海 339
一上海民辦教育政策法規(guī) 339
二上海民辦教-展情況 341
三上海民辦教育業(yè)投資機(jī)會(huì) 342
三、廣東 343
一廣東民辦教育政策法規(guī) 343
二廣東民辦教-展情況 343
二廣東民辦教育業(yè)投資機(jī)會(huì) 345
四、天津 346
一天津民辦教育政策法規(guī) 346
二天津民辦教-展情況 348
三天津民辦教育業(yè)投資機(jī)會(huì) 348
五、浙江 349
一浙江民辦教育政策法規(guī) 349
二浙江民辦教-展情況 350
三浙江民辦教育業(yè)投資機(jī)會(huì) 352
六、陜西 353
一陜西民辦教育政策法規(guī) 353
二陜西民辦教-展情況 354
七、安徽 355
一安徽民辦教育政策法規(guī) 355
二安徽民辦教-展情況 356
八、河南 357
一河南民辦教育政策法規(guī) 357
二河南民辦教-展情況 358
九、山東 360
一山東民辦教育政策法規(guī) 360
二山東民辦教-展情況 361
第八章 職業(yè)教-展分析 363
-節(jié) 中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀 363
一、中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展概況 363
二、中國(guó)職業(yè)教育- 363
三、中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展規(guī)模 365
一職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì) 365
二職業(yè)培訓(xùn)教師人數(shù) 366
三參加職業(yè)培訓(xùn)人數(shù) 366
第二節(jié) 中國(guó)職業(yè)教育改革情況 367
一、職業(yè)教育改革-取得新進(jìn)展 367
一職業(yè)教育助學(xué)和生均撥款等政策有突破性進(jìn)展 367
二職業(yè)教育綜合改革- 367
三加-業(yè)指導(dǎo)、促進(jìn)產(chǎn)教融合取得-進(jìn)展 368
四建設(shè)各項(xiàng)工作邁出重大步伐 369
二、《職業(yè)教育法》的修改工作 369
三、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育 369
四、職業(yè)教育改革三問(wèn) 371
第三節(jié) 中國(guó)-職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r 372
一、-職業(yè)學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 372
二、職業(yè)教育在中國(guó)教育中的- 373
三、中國(guó)-職業(yè)教-展現(xiàn)狀 373
四、職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和改革試點(diǎn) 373
五、城鄉(xiāng)職業(yè)教育的平衡發(fā)展戰(zhàn)略 376
六、農(nóng)業(yè)大省發(fā)展職業(yè)教育著力點(diǎn) 379
一陜西全覆蓋職業(yè)技能教育 379
二河北省雙-培養(yǎng)工程 380
三甘肅“兩后生”免費(fèi)教育 382
四湖南省農(nóng)村職業(yè)教育督查 383
五廣東省“智力-”工程 384
六遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)教育信息化 384
七浙江-“雙證制”教育 385
七、-職業(yè)教-展規(guī)劃分析 386
第四節(jié) 中國(guó)中等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r 387
一、中國(guó)中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 387
二、中國(guó)民辦中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模分析 388
三、中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)狀況 389
四、中國(guó)中等職業(yè)教-展規(guī)劃分析 390
一發(fā)展目標(biāo) 390
二產(chǎn)業(yè)銜接 391
三體制改革 392
四能力建設(shè) 392
五提升師資 393
第五節(jié) 中國(guó)部分省市職業(yè)教育人才需求計(jì)劃 393
一、北京 393
二、上海 394
三、重慶 395
四、廣東 395
五、湖南 396
第六節(jié) 中國(guó)職業(yè)教-展策略分析 397
一、農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)教育興起 397
二、-促生涉老職業(yè)教育 398
三、構(gòu)建職業(yè)院校的集群 400
一集群建設(shè) 400
二對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群 400
三外部規(guī)模經(jīng)濟(jì) 400
四師資流動(dòng)配置 401
第九章 在線教-展分析 402
-節(jié) 中國(guó)教育信息化的政策- 402
第二節(jié) 中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 402
一、中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展階段 402
二、中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展總體概況 404
三、中國(guó)在線教育行業(yè)商業(yè)模式分析 404
一b2c 404
二o2o 405
三c2c 405
四mooc 406
五ocwc 406
六其他類 406
四、在線的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) 406
五、在線投資情況 408
第三節(jié) 中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及預(yù)測(cè) 409
一、中國(guó)在線教育用戶規(guī)模情況 409
二、中國(guó)在線教育滲透率分析 410
三、中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 411
四、中國(guó)在線教育用戶人均花費(fèi) 411
第四節(jié) 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育綜合實(shí)力- 412
第五節(jié) 2019-2025年中國(guó)在線教育結(jié)構(gòu)解析與預(yù)測(cè) 413
一、學(xué)前在線教育 414
二、k12(-)在線教育 414
三、-學(xué)校在線教育 416
四、職業(yè)在線教育 417
五、企業(yè)在線教育 417
五、中國(guó)在線教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及預(yù)測(cè) 418
一在線教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及預(yù)測(cè) 418
二各市場(chǎng)增長(zhǎng)率及預(yù)測(cè) 418
第十章 中國(guó)主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力分析 420
-節(jié) 博識(shí)教育集團(tuán) 420
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 420
二、企業(yè)發(fā)展歷程 420
三、教學(xué)內(nèi)容分析 421
四、企業(yè)合作伙伴 423
五、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 423
第二節(jié) 新東方教育科技集團(tuán) 424
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 424
二、培訓(xùn)內(nèi)容分析 424
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 426
四、商業(yè)模式分析 427
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 429
第三節(jié) 北大青鳥it教育 431
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 431
二、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu) 432
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 434
五、市場(chǎng)策略分析 434
六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 435
第四節(jié) 昂立教育集團(tuán) 439
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 439
二、企業(yè)研發(fā)實(shí)力 439
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 441
四、市場(chǎng)策略分析 442
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 444
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 445
第五節(jié) 巨人教育集團(tuán) 446
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 446
二、教學(xué)內(nèi)容分析 446
三、師資力量分析 448
四、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 448
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 449
第六節(jié) 紅黃藍(lán)教育集團(tuán) 449
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 449
二、企業(yè)三- 450
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 451
四、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 453
五、企業(yè)近期動(dòng)態(tài)情況 455
第七節(jié) 環(huán)球雅思 455
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 455
二、教學(xué)內(nèi)容分析 456
三、師資力量分析 456
四、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 456
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 457
第八節(jié) 韋博國(guó)際英語(yǔ) 459
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 459
二、教學(xué)內(nèi)容分析 460
三、師資力量分析 461
四、市場(chǎng)策略分析 462
五、企業(yè)swot分析 462
第九節(jié) -集團(tuán) 463
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 463
二、業(yè)務(wù)范圍分析 464
三、師資力量分析 464
四、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 464
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 465
第十節(jié) -集團(tuán) 466
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 466
二、師資力量分析 467
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 467
四、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 468
第十一節(jié) 好未來(lái) 469
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 469
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 469
三、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 470
第十二節(jié) 全通教育 473
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 473
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 473
三、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 474
第十一章 中國(guó)教育與培訓(xùn)主要地區(qū)市場(chǎng)分析 475
-節(jié) 浙江省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 475
一、浙江省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 475
一人口-結(jié)構(gòu)分析 475
二居民教育支出情況 476
二、浙江省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 476
三、浙江省-院校統(tǒng)計(jì) 479
四、浙江省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 481
第二節(jié) 江蘇省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 484
一、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 484
一人口-結(jié)構(gòu)分析 484
二居民教育支出情況 486
二、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 486
三、江蘇省-院校統(tǒng)計(jì) 487
四、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 491
第三節(jié) 福建省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 494
一、福建省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 494
一人口-結(jié)構(gòu)分析 494
二居民教育支出情況 495
二、福建省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 496
三、福建省-院校統(tǒng)計(jì) 496
四、福建省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 499
第四節(jié) 江西省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 500
一、江西省民辦教育業(yè)發(fā)展環(huán)境 500
一人口-結(jié)構(gòu)分析 500
二居民教育支出情況 501
二、江西省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 502
三、江西省-院校統(tǒng)計(jì) 502
四、江西省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 505
五、江西省投入近億元培訓(xùn)中小幼教師 508
六、南昌將再建10所校企合作-基地 509
第五節(jié) 安徽省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 509
一、安徽省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 509
一人口-結(jié)構(gòu)分析 509
二居民教育支出情況 510
二、安徽省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 511
三、安徽省-院校統(tǒng)計(jì) 511
四、安徽省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 515
第六節(jié) 湖南教育事業(yè)發(fā)展情況分析 516
一、湖南省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 516
一人口-結(jié)構(gòu)分析 516
二居民教育支出情況 517
二、湖南省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 518
三、湖南省-院校統(tǒng)計(jì) 518
四、湖南省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 522
五、長(zhǎng)沙英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局 523
六、長(zhǎng)沙基礎(chǔ)教育滿意度躍居全國(guó)第四位 523
第七節(jié) 廣東省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 524
一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 524
一人口-結(jié)構(gòu)分析 524
二居民教育支出情況 525
二、廣東省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 526
三、廣東省-院校統(tǒng)計(jì) 526
四、廣東省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 530
五、深圳外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀 531
六、深圳心理培訓(xùn)市場(chǎng)- 533
七、深圳培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 533
第八節(jié) 湖北省民辦教育行業(yè)發(fā)展分析 535
一、湖北省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 535
一人口-結(jié)構(gòu)分析 535
二居民教育支出情況 537
二、湖北省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 537
三、湖北省-院校統(tǒng)計(jì) 538
四、湖北省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 541
五、全國(guó)-高校競(jìng)標(biāo)武漢教師培訓(xùn)項(xiàng)目 543
六、武漢市將全面清理民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 544
第九節(jié) 遼寧省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 544
一、遼寧省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 544
一人口-結(jié)構(gòu)分析 544
二居民教育支出情況 546
二、遼寧省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 546
三、遼寧省-院校統(tǒng)計(jì) 547
四、遼寧省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 550
第十節(jié) 河北省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 551
一、河北省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 551
一人口-結(jié)構(gòu)分析 551
二居民教育支出情況 552
二、河北省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 552
三、河北省-院校統(tǒng)計(jì) 553
四、河北省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 556
第十一節(jié) 山西省教育事業(yè)發(fā)展情況分析 556
一、山西省教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 556
一人口-結(jié)構(gòu)分析 556
二居民教育支出情況 558
二、山西省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 558
三、山西省-院校統(tǒng)計(jì) 559
四、山西省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 561
第十二節(jié) 北京市教育事業(yè)發(fā)展情況分析 562
一、北京市教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 562
一人口-結(jié)構(gòu)分析 562
二居民教育支出情況 563
二、北京市教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 564
三、北京市-院校統(tǒng)計(jì) 564
四、北京市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 567
五、北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)格局分析 568
六、自主招生熱促進(jìn)北京培訓(xùn)市場(chǎng)升溫 569
七、北京中
---改革對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的影響 569
第十三節(jié) 天津市教育事業(yè)發(fā)展情況分析 570
一、天津市教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 570
一人口-結(jié)構(gòu)分析 570
二居民教育支出情況 571
二、天津市教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 571
三、天津市-院校統(tǒng)計(jì) 572
四、天津市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 574
第十四節(jié) 上海市教育事業(yè)發(fā)展情況分析 575
一、上海市教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境 575
一人口-結(jié)構(gòu)分析 575
二居民教育支出情況 576
二、上海市教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 576
三、上海市-院校統(tǒng)計(jì) 577
四、上海市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 579
五、上海行業(yè)市場(chǎng)概述 581
六、上海外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)潛力- 581
七、上海培訓(xùn)行業(yè)加快對(duì)外開放步伐 582
第十二章 2019-2025年中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 583
-節(jié) 中國(guó)行業(yè)投資形勢(shì) 583
一、中國(guó)行業(yè)受-- 583
二、中國(guó)業(yè)投資現(xiàn)狀分析 583
三、中國(guó)行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn) 584
一產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn) 584
二品牌經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 584
三市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 585
四其他風(fēng)險(xiǎn)分析 585
四、中國(guó)市場(chǎng)投資需關(guān)注的問(wèn)題 586
五、中國(guó)投資企業(yè)的對(duì)策建議 586
第二節(jié) 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域投資機(jī)會(huì) 588
一、小語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)投資預(yù)期-較高 588
二、小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)投資可行性分析 589
三、心理咨詢師培訓(xùn)業(yè)頗具投資潛力 591
四、在線行業(yè)成投資- 592
五、幼兒行業(yè)投資潛力分析 592
六、-培訓(xùn)市場(chǎng)投資前景分析 593
第三節(jié) 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) 594
一、中國(guó)業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?594
二、2019-2025年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 595
三、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 595
四、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)未來(lái)走向預(yù)測(cè) 598
五、企業(yè)引入職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)將成未來(lái)趨勢(shì) 599
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