中信博研研究院為您提供2022-2027年對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告。
2022-2027年中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
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【報(bào)告編號(hào)】: 166080
【出版時(shí)間】: 2022年2月
【交付方式】: emil電子版或特快專遞
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報(bào)告中數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新--訂購享售后服務(wù)一年
章 研究概述
節(jié) 研究背景
一、行業(yè)背景
一行業(yè)定義及分類
二行業(yè)發(fā)展歷程
三行業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成
二、市場(chǎng)背景
三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景
四、政策背景
第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 研究結(jié)論
第二章 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究
節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究
一、環(huán)境對(duì)中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響
一中國(guó)綜合國(guó)力增長(zhǎng)、國(guó)際的提高
二大力推進(jìn)對(duì)外漢語教學(xué)和漢語國(guó)際推廣戰(zhàn)略
三推出相關(guān)考試規(guī)范對(duì)外漢語教師從業(yè)資格
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響
一中國(guó)與的經(jīng)貿(mào)往來日益密切
二中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、越來越多的國(guó)際企業(yè)進(jìn)駐中國(guó)
三奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步拉動(dòng)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展
三、社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響
一中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)使得外學(xué)習(xí)漢語的愿望日益
二國(guó)內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，對(duì)外漢語教師資格考試競(jìng)爭(zhēng)激烈
四、技術(shù)環(huán)境對(duì)中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響
第二節(jié) 2017-2021年中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究
一、2017-2021年中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)�，F(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
一2017-2021年中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
二中國(guó)漢語水平考試hsk的推出及細(xì)化有助于市場(chǎng)規(guī)模的進(jìn)一步增長(zhǎng)
三對(duì)外漢語學(xué)習(xí)機(jī)的推出對(duì)于對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模的增長(zhǎng)起到助推作用
二、2017-2021年中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)供需格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
三、中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
一品牌集中度
二區(qū)域集中度
第三章 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)城市地質(zhì)戰(zhàn)略研究
節(jié) 北京
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一供需格局分析
二市場(chǎng)集中度分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域投資建議
第二節(jié) 上海
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一供需格局分析
二市場(chǎng)集中度分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域投資建議
第四章 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征及趨勢(shì)研究
節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量研究
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、消費(fèi)者行為變量分析
第二節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)研究
第五章 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究
節(jié) 上海愛馬德文化服務(wù)有限公司
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第二節(jié) 北京東方漢院
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第三節(jié) 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第四節(jié) 上海默恩教育
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第五節(jié) 武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第六章 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢(shì)研究
節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)分析
第二節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資劣勢(shì)分析
第三節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析
第四節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
第七章 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)dhd研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議
節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)dhd研究成果
一、促進(jìn)中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的因素
一語言環(huán)境因素
二經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展因素
三地域因素
二、阻礙中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的因素
一教學(xué)條件的
二政策效應(yīng)的局限
三國(guó)外教育迅速發(fā)展的威脅
四外來文化滲透漢語的威脅
第二節(jié) 中國(guó)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)dhd戰(zhàn)略咨詢建議
一、建立對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)體系
一目標(biāo)指引方面
二市場(chǎng)結(jié)構(gòu)方面
三相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及推廣
二、加強(qiáng)對(duì)外漢語培訓(xùn)的宏觀政策指導(dǎo)
一制定漢語國(guó)際化戰(zhàn)略，加速漢語國(guó)際推廣
二加大對(duì)-傳力度
三減輕留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有效解決留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
三、第三節(jié)提高對(duì)外漢語培訓(xùn)的服務(wù)水平
一培養(yǎng)高水平的對(duì)外漢語教學(xué)師資
二健全教師考核與培訓(xùn)機(jī)制，提高對(duì)外漢語培訓(xùn)的
三重視和加強(qiáng)對(duì)在校留學(xué)生和學(xué)成留學(xué)生的服務(wù)
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