旅游地理信息系統(tǒng)旅游地理信息系統(tǒng)
“旅行者對目的地的了解還停留在傳統(tǒng)媒體，獲取信息的方式，還是通過文字，圖片，攻略。攻略盛行的原因是因為我們對產(chǎn)品本身的信息了解太少，當然我不是說攻略不需要，但是它不應(yīng)該是僅有的，消費者對消費前的體驗有著-的需求，是有-的對產(chǎn)品了解和嘗試的需求的。而旅游目的地的展示平臺的確很少，讓我們可以去了解旅游目的地的方式，還是傳統(tǒng)的報刊，雜志，電視，在線旅游在游前目的地的展示上基本是以文字或是圖片為主的，在這方面很少有突破性的產(chǎn)品。虛擬現(xiàn)實技術(shù)恰恰可以-這個，可以帶來一個全新的旅游體驗，我們都知道虛擬旅游，就是指的是建立在現(xiàn)實旅游景觀基礎(chǔ)上，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，通過模擬或超現(xiàn)實景，構(gòu)建一個虛擬的三維立體旅游環(huán)境，足不出戶，就能在三維立體的虛擬環(huán)境中遍覽遙在萬里之外的風光美景，形象逼真，細致生動。它的真實性，用戶自發(fā)的探索性，旅游地理信息系統(tǒng)公司，以及更立體的文化傳達方式�！�
教學也稱為模擬教學，就是用計算機來模擬真實自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學生模擬扮演某一角色進行技能訓練的一種教學方法。教學能在很大程度上彌補客觀條件的不足，為學生提供近似真實的訓練環(huán)境，提高學生職業(yè)技能。
實驗：使用計算機技術(shù)來模擬實驗環(huán)境，旅游地理信息系統(tǒng)多少錢，從而替代或補充了傳統(tǒng)的實驗教學手段。
實訓：由計算機技術(shù)來完全一個真實的工廠，臺灣旅游地理信息系統(tǒng)，或通過控制的模擬實訓器，產(chǎn)生逼真的訓練、操作環(huán)境，可以在節(jié)約很多訓練時間和經(jīng)費的前提下達到同樣的訓練目的。
管理模擬：計算機模擬在管理領(lǐng)域中的應(yīng)用非常有助于學生在管理決策方面的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。
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虛擬旅游平臺并不是替代傳統(tǒng)旅游，而是傳統(tǒng)旅游在市場方向缺失方面的有益補充，更是一種開拓新市場，增加新盈利點的有利手段，他不僅可以滿足一些由于特殊原因所遺失的旅游市場，更可以通過自身的技術(shù)優(yōu)勢，-的促進傳統(tǒng)旅游業(yè)的發(fā)展，并為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供-的輔助作用。虛擬旅游的介入不僅不會影響傳統(tǒng)旅游的格局，反而會形成更合理更有效的旅游的行業(yè)市場結(jié)構(gòu)，旅游地理信息系統(tǒng)價格，以傳統(tǒng)旅游為主，同時，針對傳統(tǒng)旅游由于自身不足所不能滿足而旁漏市場空間，虛擬旅游平臺的出現(xiàn)將有效的滿足這一市場的需要。新穎的文化傳播方式，令虛擬旅游平臺可以-的傳播旅游文化，令旅游業(yè)的發(fā)展層次更合理，從而-的促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
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