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長笛是動手、動腦、用氣的好樂器。一般很多樂器只需要動手、動腦子，少兒竹笛培訓機構(gòu)，而長笛因為要靠氣息去控制樂音的音色、高低、平穩(wěn)，因此練習的長笛的孩子會手指更靈活，竹笛培訓機構(gòu)，腦袋更聰明，身體---。不知道大家注意沒有，一般長笛老師都有---的體力，爬樓梯不喘氣，走路比其他樂器老師走得快。前段時間，還掀起了一場老人學笛的熱潮，許多60多歲的老人報名來學長笛。
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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓南師附小對面。
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音樂對---的幫助很大也很---。在美國的一所養(yǎng)老院里，---給老人播放他們年輕時流行的歌曲，起初只是為了---。但沒想倒喚醒了不少老人的記憶回想起了很多年輕時的往事。此發(fā)現(xiàn)獲得了美國科學家的高度重視，因此在老年chidai癥---喪失癥方面有了很大的突破，由次我們可以看到音樂對人腦---的神氣幫助。更具體的科學數(shù)據(jù)我也不甚了解，但從現(xiàn)實出發(fā)，真正感受到音樂對---的開發(fā)與增強的效果是---與---的，兒童竹笛培訓機構(gòu)，一首非常復(fù)雜的樂曲可以不看樂譜一字不差的演奏出來，這本身就是對---的---鍛煉。一般的演奏者都可以不用樂譜演奏出十幾首甚至幾十首樂曲，樂手可以演奏上百首的也不足為奇，這樣的---也許只有音樂可以做的到吧
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科學已經(jīng)證實音樂對于減輕了生理疼痛和精神---是有很大作用的。在音樂學習過程中，可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通；學生可以通過音樂表達自己特殊的情感，可以宣泄---情緒；親手熟練的演奏一個動聽的曲目，可以激發(fā)學生積極的主動精神；不少性格內(nèi)向的孩子通過學習音樂后，性情都得到---的---，處事待人，熱情大方，少兒竹笛培訓機構(gòu)，喜歡與人溝通聊天。其轉(zhuǎn)變之大經(jīng)常令家人朋友吃驚不已。
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